Le dispositif

Le dispositif associe interactions quotidiennes et ateliers ritualisés pour structurer progressivement le langage et la numération, en assurant la continuité des pratiques entre la crèche et l’école.

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Vos outils

Référentiels de pratiques avec mises en situations et activités axées sur la manipulation en petits groupes

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Organisation

Individualisation des interactions quotidiennes, ateliers différenciés en petits groupes selon les besoins

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Bénéfices

Outils prêts à l’emploi et gestes faciles à s’approprier, favorisant un travail d’équipe impliquant les ATSEM à l'école

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Vos outils

Référentiels de pratiques avec mises en situations et activités axées sur la manipulation en petits groupes

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Organisation

Individualisation des interactions quotidiennes, ateliers différenciés en petits groupes selon les besoins

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Bénéfices

Outils prêts à l’emploi et gestes faciles à s’approprier, favorisant un travail d’équipe impliquant les ATSEM à l'école

Ressources pour faire son choix

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Guide
Conseils pour organiser les séances
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Extraits
Activités pour essayer avec les élèves
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Vidéos
Séquences filmées en classe pour se former
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Supports
Tous les supports élèves pour les séances
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Blog
Dispositifs possibles sur le terrain

Les produits

  • Enseignement explicite

  • Programme PARLER

  • Groupes de besoins

  • Passation de la consigne

  • Travail en équipe

  • Planification de la semaine

  • Enseignement explicite

  • Programme PARLER

  • Groupes de besoins

  • Passation de la consigne

  • Travail en équipe

  • Planification de la semaine

  • Enseignement explicite

  • Programme PARLER

  • Groupes de besoins

  • Passation de la consigne

  • Travail en équipe

  • Planification de la semaine

  • Enseignement explicite

  • Programme PARLER

  • Groupes de besoins

  • Passation de la consigne

  • Travail en équipe

  • Planification de la semaine

  • Enseignement explicite

  • Programme PARLER

  • Groupes de besoins

  • Passation de la consigne

  • Travail en équipe

  • Planification de la semaine

  • Enseignement explicite

  • Programme PARLER

  • Groupes de besoins

  • Passation de la consigne

  • Travail en équipe

  • Planification de la semaine

Pour bien démarrer

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