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NOTRE SELECTION

Apprendre à lire au cycle 2

Cet équipement cohérent et complémentaire vous permet de mener une action structurée dans le cadre d'un travail d'équipe pour prévenir et remédier aux difficultés avant qu’elles ne s’installent.

  • Besoins

    Vous souhaitez intervenir en priorité sur l’apprentissage de la lecture dans la continuité du cycle et vous avez besoin d’outils efficaces et rapides à prendre en main, compatibles avec toutes les méthodes de lecture.

  • Compétences

    Dès le début du CP, les séances permettent de prévenir les difficultés en automatisant  l’identification des mots et les mécanismes de la compréhension avant de travailler la vitesse et la précision de lecture.

  • Dispositif

    Les emplois du temps intègrent des séances courtes et intensives en petits groupes de besoin, avec des effets rapides sur les apprentissages. L’intervention d’adultes supplémentaires facilite la prise en charge des élèves.

  • Outils

    Les guides d'entraînement sont mutualisables et utilisables avec les élèves. Les supports sont imprimés selon les besoins. Les fiches et les imagiers facilitent le travail en autonomie du reste de la classe pendant les séances.

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