Parler Bambin
Le dispositif clés en main pour favoriser le développement langagier au sein d’une structure petite enfance et donner le goût du langage aux “petits parleurs”.
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A propos de Parler Bambin
A propos de Parler Bambin
Les outils Parler Bambin destinés aux professionnels de la petite enfance et aux enseignants de l’école maternelle offrent des repères concrets et des supports simples à exploiter pour faire la conversation avec les enfants.
Les guides pratiques constituent des référentiels de techniques simples et efficaces pour améliorer la qualité des interactions langagières avec les jeunes enfants et leur offrir les échanges individualisés, fréquents et de qualité dont ils ont besoin pour progresser. Chaque geste, illustré par un dialogue modélisant qui facilite son appropriation, est contextualisé dans des situations propices aux échanges langagiers dans les moments du quotidien en structure petite enfance, ou de la classe pour la version destinée à l’école maternelle.
En complément des guides, les mémos pratiques font la synthèse de ces techniques dans un format réduit qui facilite sa diffusion au sein d’une structure petite enfance, pour sensibiliser les familles ou les professionnels dans le cadre d’actions de formation.
A l’école, si cette pratique quotidienne est indispensable pour accompagner le développement langagier, elle n’est pas suffisante pour répondre à l’hétérogénéité des besoins. L’organisation d’activités régulières en petits groupes à l’aide des Jeux Parler Bambin permet à tous les enfants de produire du langage et d’acquérir le vocabulaire du quotidien grâce à répétition de mots dans différents contextes.
Pour aller plus loin, l’Atelier Langage propose une démarche simple et structurée pour solliciter les jeunes enfants qui peinent encore à produire des mots après 24 mois. Il offre des repères concrets pour mobiliser l’attention et engager la conversation à partir des scènes de l’imagier Parler Bambin qui contiennent des illustrations riches en lien avec le quotidien et les centres d’intérêt des enfants.
Auteurs & conception
Auteurs & conception
Les outils Parler Bambin reprennent les postures et les techniques développées dans le cadre du Programme Parler Bambin, conçu et expérimenté dans les crèches de la ville de Grenoble.
Cette approche pédagogique a été adaptée au contexte scolaire dans le cadre du Programme Langage mené dans les écoles maternelle et élémentaires de Vaulx-en-Velin.
Auteurs
Jacqueline Bloyet
Educatrice de jeunes enfants
Marion Finot
Educatrice de jeunes enfants
Frédérique Mirgalet
Conseillère pédagogique
Michel Zorman
Médecin de santé publique
Chris Davidson
Illustrateur
Caractéristiques techniques
Caractéristiques techniques
Tous nos produits sont imprimés à la demande en France sur des presses numériques avec des encres à base d'eau et des papiers labellisés PEFC et certifiés contre la déforestation.
Guide : format A5 • dos carré piqué • papier kraft 205g & offset 80g
Supports : planches A4 • papier offset 300g
Imagier : planches A4 RV • reliure spirale plastique recyclé "coil" • papier offset 300g • pelliculage
• Guide Parler Bambin Écoles : 144 pages
• Guide Parler Bambin Crèches : 172 pages
• Mémo pratique Parler Bambin : 48 pages
• 9 Jeux Parler Bambin TPS/PS : 52 pages / 18 planches
• Atelier langage Parler Bambin : 40 pages / 8 planches rv
A savoir
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Conception
Développement & expérimentation avec des professionnels dans le cadre du Programme Parler Bambin et dans les classes de l'Éducation Prioritaire.
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Objectifs
Individualiser et améliorer la qualité des interactions pour favoriser l'acquisition du langage en crèche et pendant les premières années de la maternelle.
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Contenus
Ensemble de stratégies, postures et gestes adaptés aux différents stades du développement langagier des jeunes enfants jusqu'à 36 mois.
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Matériel
Guides pratiques avec mises en situation pour s'approprier les gestes et supports imagés pour travailler le langage en petit groupe.
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Dispositif
Augmentation quantitative et qualitative des interactions au quotidien et organisation d'ateliers réguliers pour répondre aux besoins des petits parleurs.
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Petite enfance
Interactions à tous les moments de la journée et organisation d'un travail sur imagier avec les enfants qui peinent encore à produire des mots.
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Maternelle
Petits jeux langagiers en atelier pour renforcer le dispositif en abordant le vocabulaire du quotidien avec des petits groupes homogènes.
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Les plus !
Selon les besoins des élèves, les techniques langagières de Parler Bambin peuvent être exploitées jusqu'à la fin du cycle 1.
Ressources gratuites
Pour compléter votre outil ou simplement pour faire votre choix, téléchargez gratuitement tous les supports élèves, consultez le guide pédagogique et suivez des séquences filmées en classe !